სახელი: თინათინი
დაბადების თარიღი: 16.09.1985
ეროვნება: ქართველი
ელ ფოსტა: tika_uka@mail.ru tika.kapanadze@gmail.com
განათლება: ივანე ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტის დასავლეთ ევროპული ენებისა და ლიტერატურის ფაკულტეტი. სპეციალობა- ფრანგული ენისა და ლიტერატურის ფილოლოგია. 2002-2006 წლები
ამჟამად ვსწავლობ ივანე ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სოციალური და პოლიტიკური მეცნიერებების ფაკულტეტის სამაგისტრო პროგრამაზე - დემოგრაფია და მოსახლეობის გეოგრაფია.
სამუშაო გამოცდილება: 2006 წლიდან დრემდე ვმუშაობ მიხეილ ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის 124-ე საჯარო სკოლაში ფრანგული ენის მასწავლებლად.
მიღწევები: 2011 წელს წარმატებით ჩავაბარე მასწავლებელთა სასერთიფიკაციო გამოცდები ფრანგულ ენასა და პროფესიულ უნარებში, რის საფუძველზეც გავხდი ფრანგული ენის სერთიფიცირებული მასწავლებელი.
სამუშაო გამოცდილება: 2006 წლიდან დრემდე ვმუშაობ მიხეილ ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის 124-ე საჯარო სკოლაში ფრანგული ენის მასწავლებლად.
მიღწევები: 2011 წელს წარმატებით ჩავაბარე მასწავლებელთა სასერთიფიკაციო გამოცდები ფრანგულ ენასა და პროფესიულ უნარებში, რის საფუძველზეც გავხდი ფრანგული ენის სერთიფიცირებული მასწავლებელი.
ამავე წელს ჩავაბარე განათლების სამინისტროს მიერ ორგანიზებული კომპიუტერისა და ინგლისური ენის ინტეგრირებული გამოცდა და დამენიშნა 200 ლარიანი სახელფასო დანამატი.
ჩემი მოსწავლეები წარმატებებს აღწევენ სხვადასხვა კონკურსებში და ოლიმპიადებში და ფრანკოპონიის დღეებისადმი მიძღვნილ ღონისძიებეში
ტრენინგები: სახელმძღვანელო "bien joue"-ს მეთოდიკა
უცხო ენების სწავლების თანამედროვე მეთოდები
18.10 2014 ტრენინგი:
პროექტზე დაფუძნებული სწავლება და ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ინტერგრირება
29.11.2014
edmodo
Stage en France,
a Vichy, au CAVILAM 2015
FORMATION INTENSIVE POUR
ENSEIGNANT DE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
1.
Développer et évaluer efficacement les
compétences orales et
Ecrites
Ressources
pour la classe de français: Activités clé en main
2.Lexique et grammaire en action : Jeux et activités
pour la classe
Travailler
avec les medias pour dynamiser l’apprentissage
3. Enseigner
la culture en classe de langue: vers une demarche interculturelle
L’accès à l’autominie
: apprendre à apprendre
gaga














No comments:
Post a Comment